sábado, 20 de noviembre de 2010
domingo, 14 de noviembre de 2010
viernes, 12 de noviembre de 2010
Comunicado de Prensa
27 de octubre de 2010
El martes, 26 de octubre de 2010 se llevó a cabo a las 6:00pm la actividad Debate de Profesionales en la Sala de Facultad, como parte del curso Teoría de la Comunicación a nivel graduado de la Universidad Sagrado Corazón (USC) en Santurce, Puerto Rico.
En la actividad, se destacaron ponentes como Carla Minet, Directora Ejecutiva de Prensa Comunitaria; Lymari Vélez, reportera del periódico El Vocero en línea; Sebastián Boneta, guionista puertorriqueño; al igual que Vivian López, Vicepresidenta de Publicidad y Relaciones Públicas de Triple-S Salud. Como comentaristas estuvieron Dialma Santiago, Jefa de Información del Departamento de Noticias del Canal 2; Ana María Santiago, Presidenta de Dual Integrated Communications; Jacobo Morales, cineasta puertorriqueño; y Luis Vigoreaux hijo, productor y animador de la televisión puertorriqueña. De igual manera, estuvo como invitado especial Joseph Martínez “web editor” del Banco Popular. Estas figuras hicieron sus presentaciones y comentarios alrededor de las nuevas herramientas encontradas en el Internet y cómo éstas son una gran oportunidad para reinventarse y lograr acaparar a miles de personas.
Anejo: Fotografías de la actividad
Público del Debate de profesionales, compuesto por estudiantes y profesionales de los medios.
Grupo Black Writers, de la maestría en Escritura de Guión junto a su ponente. (iz. a der.) Javier Cabán, Carola Nieves, Christian Lozada, Sebastián Boneta, José Velázquez y Stephanie Izquierdo.
Debate de profesionales en la USC
El representante del grupo de Escritura de Guión, Sebastián Boneta, basó su ponencia en distintos videos difundidos a través de YouTube, redes sociales, blogs, entre otros, cuyos contenidos no tienen nada en común, pero diferentes personas los vieron y se divirtieron con ellos. “Tenemos un mundo excitante y como artistas nunca podremos complacer al público por lo que tenemos que contar nuestra propia historia; hay que aprender a aprender”, expresó Boneta.
Así mismo, habló de grandes películas hechas con poco presupuesto que resultaron ser éxitos inconmensurables. De igual forma, enfatizó en los incentivos que da el gobierno para producir películas y cómo debemos aprovecharlos, ya que muchos países no proveen esta opción.
El Debate de Profesionales se lleva a cabo cada trimestre por la profesora Aymara Lee Ramia, con el propósito de ver la relación entre la comunicación y cultura, a través de las experiencias de distintos invitados que desempeñan un rol importante dentro de los medios de comunicación. De igual manera, cada una de estas figuras representa las distintas concentraciones dentro de los estudios en comunicación a nivel graduado en la USC: Periodismo Digital, Escritura de Guión, Redacción para los Medios, Relaciones Públicas y Publicidad, y Medios y Cultura Contemporánea. Para más información, puede acceder a profesoraramia.blogspot.com.
Luis Cintrón, estudiante de la maestría de Medios y Cultura Contemporánea.
Sebastián Boneta durante su ponencia.
Tres de los cinco integrantes del grupo Black Writers de la maestría de Escritura de Guión. (iz. a der.) Javier Cabán, Carola Nieves y Stephanie Izquierdo.
José Velázquez, del grupo Black Writers de la maestría de Escritura de Guión grabando la actividad.
Perfiles
Carola Nieves Pieraldi
Equipo: Black WritersResponsabilidades dentro del equipo: La comunicación, motivación y persistencia de todos los integrantes del equipo; enlace entre la asistente y el grupo. Velar que todas las asignaciones de equipo se realicen, se repartan adecuadamente las tareas y que la conducción de las presentaciones sea apropiada.
Concentración: Escritura de Guión
Email: carola_star@yahoo.com
Trasfondo académico: BA en Relaciones Públicas y Publicidad de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Segunda concentración en Lenguas Modernas (francés e italiano), Magna Cum Laude.
Lugar de trabajo, puesto y labor realizada: Sistema TV (Canal 40). Técnico de Programación. Encargada de evaluar contenido y calidad de programas recibidos por satélite, al igual que aquellos que estén pautados para ir al aire.
Metas académicas y profesionales: Graduarme de la maestría para mayo del 2012 con excelentes calificaciones y con un gran conocimiento. Deseo ser guionista de series de televisión y/o películas.
Filosofía de vida: Considero que todo aquello, tanto bueno como malo, que hagamos en la vida nos será devuelto.
Expectativas del curso: Aprender más a fondo sobre la teoría de la comunicación y cómo los guionistas podemos utilizarla para nuestro beneficio.
Un poco sobre mí: Valoro mucho la inteligencia y la humanidad, pero sobre todo la humildad en las personas. Me gusta dar lo mejor a mí y que los demás hagan lo mismo, pero a veces soy un poco exigente.
José Velázquez Pica
Responsabilidades: Recolectar los trabajos grupales velando que estén bien presentados, correctamente redactados, y que tienen una versión electrónica debidamente identificada, que todos los materiales que deben estar en el porfolio estén y que todo en el “pen drive” o los CD’s o DVD’s puede abrirse adecuadamente.
Concentración: Comunicación, Escritura de Guiones
Correo electrónico: stcomu_pica@yahoo.com
Trasfondo Académico: GA. Tecnologías de la Comunicación UPR-Humacao. BACH Artes, Concentración Comunicación Audiovisual UPR-RP
Lugar de Trabajo: UPR-Humacao – Técnico en Televisión – Brindar apoyo técnico a a los profesores y/o estudiantes de los cursos de televisión. Tanto en la fase de producción y post-producción de material audiovisual.
Metas: Me gustaría enseñar en las materias de Comunicación. Quiero establecer mi propio negocio en el campo de la fotografía.
Filosofía: “La felicidad abunda donde los seres humanos no la buscan, dentro de si”
Expectativas del curso: Entiendo que este curso es fundamenta en nuestro currículo de comunicación, ya que estudia la disciplina pero desde un ángulo teórico. Entiendo que luego de este curso voy a tener una visión más amplia de la comunicación, de sus estudiosos y de muchas filosofías que comprenden esta disciplina.
Christian J. Lozada Matos
Responsabilidades: Recolectar los trabajos grupales velando que estén bien presentados, correctamente redactados, y que tienen una versión electrónica debidamente identificada, que todos los materiales que deben estar en el porfolio estén y que todo en el “pen drive” o los CD’s o DVD’s puede abrirse adecuadamente.
Concentración: Escritura de Guiones
Correo Electrónico: chris_lozada@hotmail.com
Trasfondo académico: Bachillerato en Literatura Comparada de la Universidad de Puerto Rico – Recinto de Río Piedras
Lugar de trabajo, Puesto y Labor que realiza: Visual Fashion Media, Editor y fotoperiodista para programa de TV – Encargado del Departamento Audio-Visual.
Metas Académicas: Graduarme de la Maestría y continuar a grado Doctoral en Literatura.
Metas Profesionales: Laborar como parte de la Academia y continuar los pasos como cineasta.
Filosofía de Vida: Se necesita un paso a la vez para llegar al éxito.
Expectativas del curso: Salir del curso entendiendo a cabalidad los diferentes movimientos teóricos de la comunicación y aplicarlos de manera efectiva a la concentración que curso en el momento.
Stephanie M. Izquierdo
Concentración: Escritura de Guiones
Trasfondo Académico: Graduada en el 2009, Summa Cum Laude, de un Bachillerato de Humanidades con Concentración Menor en Teatro, de la Universidad del Sagrado Corazón.
Metas: Estudiar en el extranjero. Publicar varias novelas – al igual que ilustrarlas. Terminar con éxito varias ideas de guiones y dar clases sobre la escritura de guiones. Además, de dedicarse introducirse al mundo de la fotografía profesional.
Filosofía de vida: Reír y aprender lo más que se pueda de las cosas buenas de la vida, y a veces de las que no.
Biografía: Nací y fui criada en Caguas, Puerto Rico. Aun vivo con mi madre, padre y hermana. Siempre fui una estudiante destacada – osea ‘estofona’. Estudio en una universidad pequeña como el Sagrado Corazón, no sólo porque me gusta el ambiente, sino porque los lugares atestados – como la UPR y el food court de Plaza las Américas – me dan ansiedad.
Me llevo mejor con los niños que con los adultos. De hecho, di talleres de teatro a niños y adolescentes. Eso me llevó a trabajar en un internado en Disney, Florida, donde pasé cinco meses viendo bailar a los personajes de Lion King, oyendo cantar a Pocahontas, y tropezando en los pasillos con Mickey Mouse. Durante mi tiempo allí, conocí a personas de todo el mundo – aun los conservo como amigos –, aprendí a cocinar y a ser independiente, y me volví adicta a las montañas rusas.
De vuelta en Puerto Rico he trabajado en varios lugares, desde estudios fotográficos, Fast-foods, boleras y hasta parques acuáticos; en los últimos dos como anfitriona de cumpleaños – y digamos que nunca pensé que cantaría ‘Happy Birthday’ tantas veces en mi vida. De todo ello he aprendido ha ser paciente (aunque no tan tolerante).
Hablo español (obvio), inglés, portugués, e intento hablar francés. Desde siempre me he involucrado con todo lo que tenga que ver con arte. Me gusta reír, el cine, la escritura, el dibujo y la fotografía, y es a todo eso a lo que quiero dedicarme.
Javier Cabán Valentín
Responsabilidades dentro del equipo: El blog
Concentración: Escritura de Guión
Email: javier.caban.valentin@gmail.com
Trasfondo académico: Oficinista de Contabilidad, Alto Honor, en la Escuela Superior Lino Padrón Rivera de Vega Baja. Grado Asociado en Sistemas de Información, Cum Laude, del Instituto Tecnológico de Puerto Rico Recinto de Manatí. BA en Administración de Empresas, con una concentración en Sistemas de Información, Summa Cum Laude, de la Universidad del Este.
Lugar de trabajo, puesto y labor realizada: Universal Insurance, Supervisor de Help Desk. Supervisión de técnicos que brindan apoyo técnico de sistemas computadorizados y asegurar un buen servicio a los usuarios.
Metas académicas y profesionales: Deseo ganarme la vida escribiendo para cine y televisión. También me gustaría trabajar como Productor y Director.
Filosofía de vida: La base para todo es el amor.
Expectativas del curso: Ver el mundo de distintas formas según las aportaciones que se han hecho a la comunicación. Luego poder aplicar lo aprendido en la escritura de guión.
Un poco sobre mí: El destino nos regala cosas hermosas y el camino que recorremos está lleno de sorpresas y nuevos retos. Queda de nosotros utilizar las herramientas correctas para poder cumplir nuestros sueños, una de éstas es ser auténtico.
La Escuela de Toronto
Esta escuela canadiense se ha especializado, desde 1930, en los elementos del estudio de las tecnologías en relación a las ciencias de la cultura, con un enfoque en las teorías del medio como un vehículo que predispone o genera determinadas consecuencias en la sociedad.
Sus discípulos comparten el interés por el estudio sobre cómo ciertos medios y formas configuran la idea de la comunicación y la interacción social, y los dispositivos tecnológicos para su almacenamiento, difusión e interpretación. Algunos de los más distinguidos lo son Harold Innis y Marshall McLuhan. De sus asociados contemporáneos, uno de los más destacados lo es Derrick de Kerckhove.
Harold Innis
El economista canadiense Harold Innis (1894-1952) relacionó los modos de comunicación y los tipos de sociedad, basándose en su estructura económica – la organización política de una civilización será determinada por el sistema de comunicación dominante. Este es el tema de sus publicaciones Empire and communication (1950) y The bias of communication (1951). Innis proponía que unos medios tendían a la perduración del tiempo (comunicación oral, manuscritos) y otros hacia el espacio (imprenta y medios electrónicos). Por ejemplo, la tradición oral tendrá larga vida porque favorece a la memoria. En cambio, un medio electrónico favorece el cambio social y por ende la inestabilidad.
Marshall McLuhan
Un hombre extravagante, con una gran proyección pública, lo que le ayudó a la difusión de sus teorías y permitió abrir paso al debate académico de la comunicación y de los medios. Entre sus publicaciones están El Medio es el mensaje, La Galaxia Gutenberg, Guerra y Paz en la Aldea Global, y Comprender los Medios de Comunicación.
McLuhan afirmó que “el medio es el mensaje”, osea, que el medio en su forma deja más que decir y afecta más al receptor, que el mensaje que pudiese llevar el mismo. La tecnología no afecta en cuanto al mensaje que lleva sino a la manera en que es percibida. McLuhan señaló que los medios son prolongaciones de alguna aptitud humana, ya sea física o psíquica. Por ejemplo: la cámara es una prolongación del ojo, la rueda del pie, y la ropa de la piel.Esto, claramente, implica que los humanos utilizan sus cinco sentidos para adquirir información y procesarla, dándose a inventar nuevas tecnologías, y estas, a su vez, darán más importancia a ciertos sentidos que a otros, lo que reforma la manera de conocer el mundo.
Derrick de Kerckhove
Muy cercano a la Universidad de Toronto, donde obtuvo su Doctorado en Francés y Literatura. Kerckhove trabajó con Marshall McLuhan durante 10 años, como traductor, asistente y co-autor. Una de sus más recientes publicaciones personales lo es Connected Intelligence (1997) trató sobre su estudio en cognición (conocimiento) y nuevos medios, que pretende estimular a grupos reducidos, en universidades, gobiernos o empresas comerciales, a pensar juntos en una vía disciplinada y eficaz, a la vez que se valen de las tecnologías digitales.
Referencias:
Sus discípulos comparten el interés por el estudio sobre cómo ciertos medios y formas configuran la idea de la comunicación y la interacción social, y los dispositivos tecnológicos para su almacenamiento, difusión e interpretación. Algunos de los más distinguidos lo son Harold Innis y Marshall McLuhan. De sus asociados contemporáneos, uno de los más destacados lo es Derrick de Kerckhove.
Harold Innis
Marshall McLuhan
Un hombre extravagante, con una gran proyección pública, lo que le ayudó a la difusión de sus teorías y permitió abrir paso al debate académico de la comunicación y de los medios. Entre sus publicaciones están El Medio es el mensaje, La Galaxia Gutenberg, Guerra y Paz en la Aldea Global, y Comprender los Medios de Comunicación.
McLuhan afirmó que “el medio es el mensaje”, osea, que el medio en su forma deja más que decir y afecta más al receptor, que el mensaje que pudiese llevar el mismo. La tecnología no afecta en cuanto al mensaje que lleva sino a la manera en que es percibida. McLuhan señaló que los medios son prolongaciones de alguna aptitud humana, ya sea física o psíquica. Por ejemplo: la cámara es una prolongación del ojo, la rueda del pie, y la ropa de la piel.Derrick de Kerckhove
Muy cercano a la Universidad de Toronto, donde obtuvo su Doctorado en Francés y Literatura. Kerckhove trabajó con Marshall McLuhan durante 10 años, como traductor, asistente y co-autor. Una de sus más recientes publicaciones personales lo es Connected Intelligence (1997) trató sobre su estudio en cognición (conocimiento) y nuevos medios, que pretende estimular a grupos reducidos, en universidades, gobiernos o empresas comerciales, a pensar juntos en una vía disciplinada y eficaz, a la vez que se valen de las tecnologías digitales.“Todas las tecnologías que codifican, clasifican y transportan lenguaje, lo modifican también, al igual que modifican al emisor, al receptor, a los usuarios del lenguaje. El lenguaje mantiene una relación estrecha con nuestra mente, y todas las tecnologías que afectan al lenguaje afectan también a las estrategias que utilizamos para organizar el tiempo, el espacio y nuestro propio ser.” (De Kerckhove)
Kerckhove aun es profesor de francés y asociado de la Facultad de Estudios de Información y el Instituto de Conocimiento del Diseño de Medios.Referencias:
- La Escuela de Toronto y la Ecología del Medio [Online PDF] 132.248.101.214/html-docs/tradretor/toronto.pdf [2010, Agosto 27]
- The Mcluhan Program in Culture and Technology [Online] http://www.mcluhan.utoronto.ca/derrickdekerckhove.htm [2010, Agosto 27]
- Banquete_comunicación en evolución; Entrevista a Derrick de Kerckhove: Las tecnológias reestructuran nuestras mentes. [Online] http://www.banquete.org/banquete05/visualizacion.php?id=171 [2010, Agosto 28]
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